Helaas verloopt het leerproces niet voor alle kinderen altijd even soepel. Sommige kinderen hebben een andere uitleg van de leerstof nodig. Een uitleg die meer toegespitst is op hun mogelijkheden, hun vaardigheden en passend bij hun wijze van leren. Een ander kind heeft een concentratieprobleem of heeft behoefte aan meer structurering van aanpak en planning. Als er sprake is van een leerstoornis (op het gebied van (begrijpend)lezen, rekenen, taal en spelling) of als er meerdere problemen tegelijk spelen kan er ondanks extra hulp op school een stagnatie in het leerproces ontstaan.
Het is niet leuk als leren wordt ervaren als een ballast. Niet mee kunnen komen op school is niet alleen verdrietig en frustrerend voor een kind, maar ook voor ouders en leerkrachten. Advies en ondersteuning door een deskundig Remedial Teacher biedt dan uitkomst. 

Een Remedial Teacher biedt leerstrategieën aan zodat het kind beter kan omgaan met het leer- , gedrags- of ontwikkelingsprobleem. Het doel is om het vastgelopen leerproces weer op gang te laten komen. Deze ondersteuning is geheel afgestemd op de specifieke hulpbehoeften van de individuele leerling en is primair gericht op het leerproces. Het is maatwerk.